«سند ایرانی – اسلامی اینترنت بهتر برای کودکان» تدوین می‌شود

مهر نوشت: یکی از موضوعات مهمی که همواره در حوزه کودک و نوجوان مطرح بوده است؛ عدم حمایت کافی دولت از اقدامات فعالان کودک و نوجوان در تولید محتواهای فرهنگی است.

تولید کنندگان محصولات آموزشی، صاحبان شرکت‌های نوآور در زمینه تولید نرم افزارهای علمی و آموزشی یا ناشران کتاب کودک و نوجوان به صورت مشترک در سال‌های اخیر از عدم حمایت کافی دولت گلایه داشته‌اند.

اگر چه در دولت شهید رئیسی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک (توتک) برای حمایت از فعالان آموزشی با تاکید بر آموزش کودکان زیر ۷ سال تأسیس شد؛ با این حال بیشتر همت و دغدغه مسئولان این سازمان تازه تأسیس، طراحی اساسنامه، اعطای مجوز به کودکستان‌های جدید و بررسی صلاحیت‌های کودکستان‌های موجود بود.

علاوه بر توتک، معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری به کمک ستاد فناوری‌های فرهنگی و نرم خود‬ در سال‌های گذشته اقدام به بازشناخت فضای آموزشی نمود و با اهم فعالیت‌های فعالان عرصه آموزشی آشنا شد. با این حال حجم حمایت‌های معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری هیچ گاه تاکنون مورد انتظار حداقلی فعالان عرصه آموزشی نبوده است.

در همین راستا نشستی به میزبانی ستاد فناوری‌های فرهنگی و نرم ِ معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری برگزار شد که بیش از صد مجموعه از فعالان حوزه کودک و نوجوان در آن حضور داشتند.

این نشست از مجموعه دیدارهای فعالان آموزشی با عنوان دورهمی فعالان حوزه کودک و نوجوان برگزار شد.

حمایت از اکوسیستم فرهنگی هنوز به رسمیت شناخته نشده است

مسعود حسنلو، دبیر ستاد فناوری‌های فرهنگی و نرم معاونت علمی فناوری ریاست جمهوری در این نشست با‬ بیان اینکه هنوز حمایت از اکوسیستم صنایع فرهنگی در بدنه حکمرانی به خوبی به رسمیت شناخته نشده است؛ گفت: تولی گری حاکمیت از ساحت فرهنگ نیاز به گفتمان سازی و جریان سازی دارد و ما هنوز به نقطه مطلوب نرسیده ایم و باید گام‌های بلندتری در این فضا برداریم.

دبیر ستاد فناوری‌های فرهنگی و نرم معاونت علمی فناوری ریاست جمهوری با‬ بیان اینکه کل بودجه دولت در حوزه فرهنگ نزدیک به ۷۰ هزار میلیارد تومان است؛ گفت: از این مقدار شاید کمتر از ۱۰ هزار میلیارد تومان را می‌توان به اکوسیستم صنایع خلاق اختصاص داد.

وی کمک پایین دولت را عاملی دانست که فعالان فضای آموزشی باید بیشتر به نیازهای مردم توجه کنند؛ گفت: صنایع خلاق ما باید بیشتر توجه خود را روی نیازهای مردم معطوف کنند زیرا چرخیدن چرخه اکوسیستم اقتصادی حوزه کودک و نوجوان با اتکا به سبد مصرفی مردم عملیاتی تر است.

حسنلو با اذعان به اینکه ظرفیت‌های بازار و سبد مصرفی مردم، چیزی از مسئولیت و وظیفه حاکمیت کم نخواهد کرد؛ گفت: ما به سهم خودمان در معاونت علمی و ستاد توسعه فناوری‌های فرهنگی و نرم مسئولیم و باید زمینه و بستر لازم را برای رشد و توسعه صنایع خلاق در کشور فراهم کنیم.

مراقبت از کودکان در فضای مجازی از ارکان اصلی حقوق کودکان است

سجاد اسم حسینی، دبیر مجمع فعالان حوزه کودک و نوجوان هم با اشاره به تجربیات و قوانین کشورهای پیشرفته در زمینه مراقبت از کودکان در فضای مجازی، تأکید کرد که این موضوع یکی از ارکان اصلی حقوق کودکان محسوب می‌شود و باید در اولویت برنامه‌ریزی‌های ملی قرار گیرد.

اوقات فراغت تنها زمان استراحت نیست، بلکه فرصتی برای تقویت خلاقیت، یادگیری مهارت‌های جدید و رشد اجتماعی کودکان است وی با بیان اینکه اینترنت و فضای مجازی در کنار فرصت‌های بی‌شمار، چالش‌های جدی برای کودکان ایجاد کرده است، گفت: ایجاد فضای مجازی امن و سالم برای کودکان، نیازمند تدوین قوانین دقیق، نظارت مستمر، اجرای مؤثر و همراهی تمامی بخش‌های جامعه، از خانواده‌ها تا سیاست‌گذاران است.

اسم حسینی همچنین با تأکید بر لزوم آگاهی‌بخشی به والدین و آموزش استفاده صحیح از فناوری به کودکان، افزود: ما می‌توانیم با بهره‌گیری از الگوهای موفق جهانی و بومی‌سازی آنها، زیرساختی مناسب برای حفاظت از کودکان در برابر تهدیدهای فضای مجازی ایجاد کنیم.

مراقبت از کودکان در فضای مجازی فقط جنبه محدود کننده ندارد

فرهود فرمند، مدیر یکی از استودیوهای سرگرمی با تأکید بر اهمیت رویکرد مثبت در مراقبت از کودکان در فضای مجازی، افزود: این مراقبت نباید به جنبه‌های سلبی و محدودکننده محدود شود.

وی اظهار داشت: نباید رویکردهای ما به گونه‌ای باشد که موجب محدودیت کودکان و محرومیت آنان از دسترسی به محتوای مفید و آموزشی در اینترنت شود.

فرمند با اشاره به اهمیت ارائه محتوای مناسب و جذاب برای کودکان، افزود: ایجاد تعادل میان حفاظت و آزادی در فضای مجازی از طریق توسعه پلتفرم‌های کاربرپسند، نظارت هوشمندانه و فراهم کردن بسترهایی برای رشد خلاقیت کودکان ضروری است.

وی همچنین بر لزوم همکاری تولیدکنندگان محتوا و سیاست‌گذاران برای ارائه راهکارهایی که ضمن حفاظت، امکان رشد و یادگیری را برای کودکان فراهم کند، تأکید کرد.

رضا تبریزی، بنیان‌گذار نخستین زیست‌بوم اوقات فراغت کودک و نوجوان، با تأکید بر اهمیت برنامه‌ریزی و فرهنگ‌سازی پیرامون استفاده صحیح از اوقات فراغت، خاطرنشان کرد که این بازه‌های زمانی تأثیر بسزایی در رشد و شکل‌گیری شخصیت کودکان دارند.

وی اظهار داشت: اوقات فراغت تنها زمان استراحت نیست، بلکه فرصتی برای تقویت خلاقیت، یادگیری مهارت‌های جدید و رشد اجتماعی کودکان است. در این میان، استفاده کودکان از اینترنت نیز باید به‌عنوان بخشی از اوقات فراغت آنان به شکلی هدفمند مدیریت شود.

تبریزی با اشاره به اهمیت طراحی فعالیت‌ها و پلتفرم‌های متناسب با نیازهای کودکان، افزود: ایجاد محتوای آموزشی، تفریحی و سالم در فضای مجازی و همچنین ترویج فعالیت‌های جمعی و مشارکتی می‌تواند اوقات فراغت را به بستری برای رشد و پیشرفت کودکان تبدیل کند.

وی بر نقش خانواده‌ها و نهادهای فرهنگی در هدایت و غنی‌سازی این زمان‌های ارزشمند تأکید کرد و خواستار همکاری گسترده‌تر برای ارائه راهکارهای نوآورانه در این حوزه شد.

این نشست در حالی برگزار شد که فعالان حوزه کودک و نوجوان قرار است با حمایت معاونت علمی ریاست جمهوری سندی جامع با عنوان «سند ایرانی-اسلامی اینترنت بهتر برای کودکان» را تدوین کنند تا با موافقت دولت در جهت استانداردسازی تولیدات علمی و آموزشی و بازی‌های برخط مورد استفاده قرار گیرد.

شرکت کنندگان به لزوم همکاری تمام نهادها و مجموعه‌های فعال حوزه کودک در بخش خصوصی و دولتی برای آگاهی بخشی در زمینه فرهنگ سازی استفاده از اینترنت اختصاصی کودکان و وظایف آنها در این خصوص پرداخته و بر اقدام برنامه ریزی شده و منسجم در خصوص ارائه خدمات مناسب در حوزه اینترنت و کودکان تاکید داشتند.

در این نشست همچنین اقدامات دیگر کشورها در خصوص قوانین مربوط به اینترنت اختصاصی کودکان و خدمات پیرامونی مورد بحث و بررسی قرار گرفت.

گفتنی است دومین نشست اینترنت بهتر برای کودکان (کوداپیا) با حضور فعالان حوزه کودک به میزبانی ستاد فناوری‌های نرم و فرهنگی معاونت علمی و فناوری ریاست‌جمهوری برگزار شد.